З огляду на особливості сучасного світу з його
технологічністю і інформативністю, особливості розвитку сучасного учня
професійно-технічного навчального закладу,
процес формування нової дидактичної моделі освіти, заснованої на компетентнісній освітній парадигмі, яка передбачає активну роль всіх учасників
освітнього процесу в формуванні вмотивованою компетентної особистості, ми не
можемо обійти увагою той факт, що сучасні засоби навчання повинні бути
максимально наближені до світосприйняття учня. Отже, поряд з
використанням традиційних наочно-дидактичних матеріалів, необхідно
використовувати наочність нового типу - інтерактивну і мультимедійну. Таким
чином, здійснюється перехід на нові способи взаємодії вчитель-учень,
учень-учень, учень-джерело інформації. Роль викладача тепер зводиться не просто до викладу знань, а до
вміння направити пізнавальні здібності учнів в потрібне русло. Використання
інтерактивної наочності дозволяє організувати і групову роботу учнів, і індивідуальну. Діалоговий режим взаємодії з
такою наочністю дозволяє залучати учнів в активну
пізнавальну діяльність. Існує достатня кількість інтерактивних наочних
посібників, як платних, так і безкоштовних. Але чи всі вони так зручні, як
хотілося б? Ні. Універсальних матеріалів немає, але це не означає, що ми не
можемо самостійно їх створювати.
Вчителі зазвичай використовують додаток MS
PowerPoint для створення інтерактивних презентацій. Інтерактивність в таких
презентаціях реалізується за допомогою тригерів і гіперпосилань. Деякі педагоги
створюють свої навчальні матеріали в програмі Hot Potatoes. Останнім часом
спостерігається зростання популярності в створенні веб-квестів. На цьому
різноманітність інтерактивних матеріалів закінчується.
Даний курс пропонує рішення, які дозволять
слухачам навчитись створювати якісний інтерактивний освітній контент на базі
доступного для освоєння програмного забезпечення.
Немає коментарів:
Дописати коментар